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小学生五年级45分补课了以后考了69分进步怎么样小学5年级52分，补课后67分，进步怎么样？

小学五年级的小朋友原来考了45分，补课后考了69分，进步的分数是69-45=24分。 同样地，小学五年级的小朋友原来考了52分，补课后考了67分，进步的分数是67-52=15分。

马丽刚刚经历了一场惊吓，现在又来了一次，心理状态可想而知。， 在女团八强赛中，国乒遇到了欧洲劲旅德国队，对面的实力也不错，尤其小将考夫曼曾在WTT比赛中创造过连赢吴洋晨、徐奕夺冠的壮举，但即便如此，国乒也没有派出蒯曼参战，看来一方面是想锻炼其他队员，一方面也是觉得赢球问题不大，没必要出动王牌。

light+easy+big是否同类？

不，它们在意义上不同。 "light" 意为轻型的、光的，"easy" 意为容易的、简单的，"big" 意为大的、巨大的。

线上与线下联动，展现活动亲和力。，

有个太抠门的班主任是什么体验？

拥有一个非常抠门的班主任可能会让学生们感到非常困扰和不满。以下是一些可能的体验： 1. 针对学生的各种小事斤斤计较：不论是一点点迟到、未完成的作业、忘带书等小问题，班主任都会严格追究并给予相应的惩罚，让学生感到无论做什么都不合格。 2. 不愿意提供额外的帮助和资源：有些班主任可能抠门到不愿意为学生提供任何额外的学习资源，例如教辅材料、习题解析等，这样学生在学习上就会感到困难。 3. 不愿意为学生争取权益：当学生遇到课堂上的问题或者学校的困扰时，班主任可能不愿意为学生争取权益或者提供必要的支持，让学生感到被忽视和不被尊重。 4. 缺乏关怀和关注：抠门的班主任往往只关注学生的成绩和纪律，而忽视了学生的个性和情感需求。他们可能不会给学生提供足够的关怀和支持，让学生感到孤独和无助。 5. 导致学习氛围紧张和不友好：学生们在这样的班级里会感到压力很大，氛围紧张，学习成为了一种负担。班主任的抠门也可能导致同学之间的关系紧张，没有友善的交流和合作。 综上所述，拥有一个非常抠门的班主任对学生而言是一种不愉快的体验，可能会给学生的学习和成长带来阻碍。

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